樂(lè )悠悠(yōu )幼稚園(✒)逃(🐽)不過結業(yè )的命運(yùn ),但(dàn )一(🕋)眾孩子始(🛍)終要繼(jì )續升(shēng )學,一(yī )年後(🆖)的今天,七(🍖)小福們都升(shēng )(🥩)讀(💤)了一(yī )所(suǒ )Happy School──樂(🐿)天(tiān )小學,家長(zhǎng )也趁機紛紛著手安(✳)排「Me Time」。就(jiù )在各人還在(zài )努力(lì )適(🚸)應(yīng )(🖍)新階段之時,1A班(🔊)班主任的出(chū )現,把(bǎ )家長們也(yě )殺了個措手不及!原來冼(🌊)老師是樂(💻)天(🗞)小學的榮譽舊生,是(shì )次回校正(zhèng )為(wéi )重振校(⛓)風。她致力奉獻(🤷)教(👃)育(🧤)界,待(🤲)人待己都(💠)十分嚴格(🤳),更以(yǐ )教導學生(🧣)正確價值觀、打好學生學(xué )(💹)習根基為畢生己任。其嚴厲的作風,令(lìng )師生們對(🤷)她(🃏)又敬又怕(🚶)。然(rán )而一向自由自在慣了的樂(lè )悠(yōu )悠舊生(shēng )(🤥)們,卻(què )經常(💏)在不(bú )知(🔷)不(👵)覺(jiào )間挑戰底線,因此成(chéng )了(🔎)冼老師的(de )(👄)重點教育對象。Charles對冼老(lǎo )師的鐵板教(jiāo )學頗(🔪)有微(👚)言,但又欣賞她有著培(🕺)養精英的觀念,在(🏸)對(duì )峙與(🈺)合作之間角(jiǎo )力(lì )。
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